على الرغم من قيام الجهات المختصة في وزارة التربية بتحديد آلية تقييم الطلبة في نظام التعليم عن بُعد، والتي حددت كل أسبوعين إلى 5 أسابيع، حيث يتم وضع التقييم وإرساله من خلال برنامج “Teams” إلى ولي الأمر، ليكون على علم بمستوى ابنه، وتتم معالجة نقاط ضعفه أولا بأول، إلا أن بعض الإدارات المدرسية لاتزال تتجاهل هذه الآلية أو تماطل في تطبيقها، مما يعرض بعض الطلبة لمشكلة تراكم الضعف في مواد دراسية في حال تجاهل تقييمهم حتى نهاية الفصل الدراسي.
وفي هذا السياق، أكدت مصادر تربوية لـ”الجريدة”، أن عملية تقييم الطالب يجب أن تتم كل أسبوعين إلى 5 أسابيع كحد أقصى، على أن ترصد درجات الطالب في نظام “تيمز”، حتى تكون مرجعا للادارات المدرسية وأولياء الأمور لمتابعة أداء الطلبة، ومعالجة أي تدني في المستوى بشكل متواصل خلال الفصل الدراسي، لافتة إلى أن رصد الدرجات في نظام سجل الطالب الرسمي يتم في نهاية كل فصل دراسي.
وقالت المصادر إن بعض الإدارات المدرسية لم تلتزم بهذا الإجراء, وتترك العملية دون رصد، مما يعرض الطلبة وأسرهم للارباك، خصوصا أن نظام التعليم عن بُعد جديد على الأسر، وبالتالي هم بحاجة إلى معرفة مستوى أبنائهم حتى يتم تدارك أي خلل في عملية تعليمهم، منوهة إلى أن وجود درجات وتقييم بشكل مستمر أمر مهم للطالب.
